LA ENERGÍA ELÉCTRICA

Este vídeo explica muy bien de donde proviene la energía eléctrica que usamos en casa. Los últimos segundos del vídeo hablan de la empresa que ha hecho el vídeo.

PREGUNTAS CONO II PARTE

Hola de nuevo! Seguimos trabajando en el tema "Materia y Energía" Os dejo las últimas cinco actividades que haremos para finalizar la unidad. 6. Escribe el nombre de los 6 tipos de energía que hemos visto en el libro y pon ejemplos de cada una de ellas diferentes a los que aparecen en dicho libro. 7. Piensa dos situaciones: una, donde la energía cinética se transforme en energía eléctrica y otra, donde la energía química se transforme en energía cinética. Para explicarlas puedes realizar algunos dibujos. 8. Hemos hablado sobre las energías renovables y las no renovables. ¿Sabrías decirme que diferencia hay entre unas y otras? Pon ejemplos para entenderlo mejor. 9. Después de ver el último vídeo que explica de dónde proviene la energía eléctrica que nos llega a las casas. Realiza un pequeño esquema o dibujo a modo de resumen que te ayude para explicarlo en casa o en clase. 10. Seremos buenos inventores. En este momento, imagina que eres un inventor, pero un inventor que será recordado en el futuro porque va a inventar algo muy importante utilizando materiales muy propios que no contaminan. Fíjate en las características y propiedades de los materiales usados: elasticidad, dureza, fragilidad, buen conductor de la electricidad, del calor....piensa que necesitarías, que sería más adecuado, realiza un boceto y lo expondremos en clase próximamente.

PREGUNTAS CONO T.7

Para repasar el tema de "La materia y energía" de conocimiento del medio os dejo estás preguntas que deberéis pasar en la libreta y traer a clase para corregirlas. Recordad, lo importante que es tenerlas hechas. 1. Realiza un dibujo en tu cuaderno donde expliques los diferentes estados de la materia así como el nombre de los pasos de un estado a otro. Recuerda usar todos los términos: sólido, líquido, gaseoso, fusión, evaporación, solidificación, condensación, más o menos temperatura. 2. Escribe las características que tiene cada uno de los estados de la materia y pon ejemplos: El estado sólido tiene..... El estado líquido no tiene........ El estado gaseoso no tiene......... 3. Hemos estudiado que existen sustancias puras y mezclas. Dentro de las mezclas podemos encontrar mezclas homogéneas y otras heterogéneas. Experimenta en tu casa (con permiso de tus padres) y describe al menos una mezcla de cada tipo (si realizas más mejor). 4. Cuando tendemos la ropa para que se seque al sol, ¿se está produciendo algún cambio de estado?. Razona tu respuesta, puedes usar dibujos si te es más sencillo. 5. Busca en tu libro las propiedades de la materia y escribe el nombre de las siete que hemos estudiado. Luego vuelve a ver el vídeo de la Pantera Rosa y escribe de cuáles habla y de cuáles no. Más adelante colgaré otras poquitas.

ÉRASE UNA VEZ DON QUIJOTE

Ésta es la portada del libro que estamos trabajando en el área de lectura, es de fácil comprensión y grandes aventuras, además de muy divertido porque nos hace reír un montón. Seguiremos disfrutando aprendiendo.

( Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepicoddelosvinos/erase-una-vez-don-quijote/)

         

LA MATERIA Y LA ENERGÍA

Os dejo el repaso del tema 8 de manos de estos chicos. Seguro os ayuda a recordar todo lo trabajado. LA MATERIA Y LA ENERGÍA PARA NIÑOS - 

LOS ESTADOS DEL AGUA

Recordamos el vídeo del curso pasado sobre los estados del agua.
Experimento casero para conocer los tres estados del agua: sólido, líquido  y gaseoso.

PROPIEDADES DE LA MATERIA

Aquí os dejo un vídeo para reforzar lo aprendido en clase sobre lis materiales, seguro aprenderéis un montón de ejemplos. PROPIEDADES DE LA MATERIA PARA NIÑOS: